Energie clever nutzen – jetzt noch Einsparpotenziale entdecken!
Die Winterzeit ist traditionell die energieintensivste Phase des Jahres. Heizungen laufen auf Hochtouren, das Licht brennt länger – und genau jetzt lohnt es sich, noch einmal einen genauen Blick auf den Energieverbrauch zu werfen. Denn mit dem nahenden Frühling bietet sich die ideale Gelegenheit, Einsparpotenziale zu erkennen und gezielt zu nutzen.
Wir von e&u unterstützen Kommunen dabei aktiv: In dieser Zeit führen wir unsere jährlichen Begehungen in Schulen, Kitas und Verwaltungsgebäuden durch, um die bestehenden Heizungsanlagen und technischen Einrichtungen auf ihr Einsparpotenzial zu prüfen – bevor die Systeme mit Blick auf den Sommer abgeschaltet werden. So wie zuletzt in Ahlen, besuchen wir gemeinsam mit unseren Projektstädten ausgewählte Einrichtungen und fassen unsere Empfehlungen für mehr Energieeffizienz in einem übersichtlichen Bericht zusammen.
Unsere Expertinnen und Experten nehmen dabei unter anderem die Heizungsanlagen genau unter die Lupe. Schon durch eine gezielte Nacht- oder Wochenendabsenkung lässt sich spürbar Energie sparen – denn jedes Grad weniger bedeutet rund 5 % geringere Energiekosten. Auch bei digitalen Geräten gibt es oft großes Sparpotenzial: Ein Smartdisplay etwa verbraucht bei voller Helligkeit sehr viel Strom. Im Eco-Modus sinkt dieser Wert um etwas 40% – ein Unterschied, der sich deutlich bemerkbar macht. Oft genügt es bereits, die Helligkeit anzupassen oder eine Zeitschaltuhr zu installieren.
Mit einfachen Maßnahmen lassen sich so beträchtliche Energieeinsparungen erzielen – ohne Komfortverlust und mit nachhaltigem Effekt.
Wollen Sie eine Begehung bei uns in Anspruch nehmen? Melden Sie sich, wir beraten Sie gerne!
Wie beeinflusse ich mein Raumklima?
Dieser Frage sind zwei dritte Klassen der Albert-Schweizer Schule in Ahlen nachgegangen. In einem spannenden Experiment erfuhren die Schülerinnen und Schüler, wie unterschiedlich wir die Raumtemperatur wahrnehmen. Das beeinflusst häufig, wie hoch wir unsere Heizung stellen und dementsprechend auch, wie viel Energie wir verbrauchen. Die Klassen erkannten recht früh: Es reicht schon, wärmere Kleidung zu tragen, um das eigene Wohlbefinden zu verbessern, ohne die Heizung hochdrehen zu müssen.
Auch das richtige Lüften stand auf dem Programm und wurde handlungsorientiert vermittelt. Dabei kam auch der Spaß nicht zu kurz! (Mehr Infos unter folgendem Link)
Wollen Sie auch, dass wir Unterrichtseinheiten an Ihrer Schule durchführen? Die Einheiten können im Rahmen unserer Projekte oder einzeln bei uns gebucht werden. Bei Fragen melden Sie sich gerne bei uns!
Neue Einheiten für unsere Projektschulen
Zwei neue Unterrichtseinheiten zum Thema Nachhaltigkeit sind jetzt digital für Projektteilnehmer im Bereich der gymnasialen Oberstufe verfügbar. Die Einheit „Ressourcenschonendes Handeln“ beleuchtet, wie der Verbrauch und die Verschwendung von Ressourcen den Klimawandel beeinflussen. Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den Auswirkungen von Ressourcenverbrauch auf die Umwelt auseinander und lernen welche gesellschaftlichen Prozesse Einfluss auf unseren Konsum nehmen.
Die zweite Einheit, „Klima und Freiheit“, widmet sich der spannenden Frage, ob Maßnahmen wie Verbote zur Bekämpfung der Klimakrise tatsächlich unsere Freiheit einschränken – oder ob die Klimakrise selbst bereits eine Einschränkung der Freiheit darstellt.
Beide Einheiten sind praxisnah konzipiert und bieten vielfältige Materialien für einen lebendigen Unterricht, der zu eigenständigem Denken und aktiver Mitgestaltung anregt. Die digitalen Downloads stehen Projektteilnehmern ab sofort zur Verfügung
Weniger Elterntaxis, mehr Klimaschutz: Schulen und KiTas in Wallenhorst ausgezeichnet
Wer morgens durch Wallenhorst geht, trifft gelegentlich auf eine kleine Gruppe von Kindern, begleitet von zwei Erwachsenen in Leibchen. Dieser WalkingBus wurde von der Katharinaschule im Rahmen des Projekts „Energiesparen macht Schule“ ins Leben gerufen. Die Kinder werden dabei von zwei ehrenamtlichen Begleiterinnen und Begleitern auf einer vorgegebenen Strecke und nach einem festen Fahrplan zur Schule gebracht. Das ist nicht nur gesund für die Beine, sondern trägt auch dazu bei, die Zahl der „Elterntaxis“ zu reduzieren.
Der WalkingBus ist ein Beispiel für zahlreiche Maßnahmen, die Schulen und Kindergärten in Wallenhorst zum Wohle des Klimas umgesetzt haben. Für ihr Engagement wurden sie am 10. November von der Gemeinde Wallenhorst und Bürgermeister Steinkamp ausgezeichnet. Der Projekterfolg zeigt sich unter anderem darin, dass 400 Tonnen CO₂ eingespart werden konnten. Mehr Informationen finden sie hier.
Energiesparen macht Schule – Ahlen führt das Erfolgsprojekt fort
Wie kann man das Bewusstsein für Nachhaltigkeit stärken?
Die Therese-Münsterteicher-Gesamtschule in Ahlen zeigt es eindrucksvoll – mit den Aktionen der „FairBuddys“. Als Teil der Fairtrade-School setzen sich Schülerinnen und Schüler aktiv für nachhaltiges Verhalten im Schulalltag ein. Sie gestalten Unterrichtseinheiten in fünften Klassen, organisieren Energiedienste und motivieren Mitschüler*innen sowie Lehrkräfte zu energiesparendem Handeln. Dieses Engagement ist nur ein Beispiel für gelebten Umweltschutz, den seit 2017 bereits 14 Schulen und 4 Kitas im Rahmen des Projekts „Energiesparen macht Schule“ zeigen. Die Stadt Ahlen verlängert das Projekt nun um weitere drei Jahre. Ein erstes Treffen der Energiebeauftragten machte deutlich: Die Bereitschaft, sich weiterhin für Nachhaltigkeit einzusetzen, ist groß.
Projekt „Klimaschule Lippstadt“ startet wieder durch!
Zum Beginn des Schuljahres 2025/26 nimmt das Projekt „Klimaschule Lippstadt“ nach einer kurzen Pause wieder Fahrt auf. Am 07.10. fand hierzu die Auftaktveranstaltung statt, bei der das Projekt den zuständigen Energiebeauftragten vorgestellt wurde. Insgesamt beteiligen sich 15 Lippstädter Schulen an 18 Standorten.
In diesem Jahr wird ergänzend auch das Thema Müllvermeidung besonders in den Fokus gerückt. Bereits bei der Auftaktveranstaltung kam es zu einem regen Austausch und zahlreichen positiven Rückmeldungen. Nun machen sich die engagierten Energiebeauftragten an ihren Schulen an die Umsetzung erster Maßnahmen.
Als Anerkennung für dieses Engagement stiftet die Stadt Lippstadt in diesem Jahr zusätzlich einen Sonderpreis in Höhe von 2.000 €, der unter den teilnehmenden Schulen verlost wird. Wir freuen uns darauf, die Schulen gemeinsam mit der Stadt Lippstadt weiterhin tatkräftig zu unterstützen. Weitere Informationen finden Sie hier.
Holzwickeder Schulen ausgezeichnet
Mit einer feierlichen Prämierungsveranstaltung am 1. Juli 2025 wurden die Schulen in Holzwickede für ihren Einsatz im Projekt „Energiesparen macht Schule“geehrt. Bürgermeisterin Ulrike Drossel überreichte Urkunden und würdigte damit das Engagement der Schulgemeinschaften, die eindrucksvoll zeigen, wie Klimaschutz im Schulalltag gelebt werden kann.
Seit April 2023 beteiligen sich die Grundschulen in Holzwickede an dem vom Bundesumweltministerium geförderten Projekt – ab 2025 folgen auch die weiterführenden Schulen. Ziel ist es, durch technische, organisatorische und pädagogische Maßnahmen den Energie- und Wasserverbrauch nachhaltig zu senken.
Die Schüler*innen spielen dabei eine zentrale Rolle: So präsentierten Kinder im Kunstunterricht einen Videobeitrag zur Reduzierung des Wasserverbrauchs, während die Dudenrothschule mit einem Umweltlied begeisterte. Klimaschutz wird dadurch nicht nur sichtbar, sondern auch spürbar – und zeigt bereits messbare Erfolge: Im Vergleich zu 2022 konnten 91,8 Tonnen CO₂ eingespart werden.
Engagement, das sich lohnt
Vier Mal Bronze, zwei Mal Gold – so lautet die Bilanz des vierten Projektjahres von„Energiesparen macht Schule“ in Tecklenburg. Am Mittwoch, den 25. Juni 2025, wurden die erfolgreichsten Schulen in der Aula des Graf-Adolf-Gymnasiums feierlich mit Urkunden und Prämien geehrt.
Mit vielen kleinen und großen Projekten gelang es den Schulen, ihren Energieverbrauch spürbar zu senken. Nach fünf Jahren fällt das Ergebnis beeindruckend aus: 20,6 Prozent weniger Wärme, 11,7 Prozent weniger Strom und 5,1 Prozent weniger Wasser.
Die Feierstunde wurde mit Grußworten von Bürgermeister Streit eröffnet. Für die musikalische Begleitung sorgten der Chor des Graf-Adolf-Gymnasiums und die Musikklasse der Gesamtschule Tecklenburg. Ein besonderes Highlight bot das Graf-Adolf-Gymnasium: Von den jüngsten Fördermitteln wurden neue Experimentiermaterialien angeschafft – und Energiebeauftragte Frau Klein demonstrierte deren Einsatz gleich eindrucksvoll mit einer spektakulären Mehlstaubexplosion.